El programa “Aprende en Casa 3” de la Secretaría de Educación Pública (SEP), continúa proporcionando contenido didáctico para alumnos y alumnas de nivel básico en México. A continuación, te damos a conocer las actividades y preguntas de este lunes 26 de abril de 2021 para segundo grado de secundaria que indica el programa “Aprende en Casa 3”.
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Lenguaje: Ésa sí me la sé
El día de hoy aprenderás a analizar críticamente el contenido de canciones de tu interés.Leer más: Aprende en Casa 3: preguntas y actividades 6° de primaria 26 de abril Actividades “Aprende en Casa 3”
Escucha las siguientes canciones: Audio de música dulce
Da clic AQUÍ para escuchar.Audio de música rock and roll alegre
Da clic AQUÍ para escuchar. Mira los siguientes videos:¿QUÉ ES UN SON?
¿CÓMO RECUPERAMOS CONOCIMIENTOS SOBRE CANCIONES Y EN EL GÉNERO MUSICAL SON?
¿Qué géneros musicales te gustan?
¿QUÉ MENSAJE TRANSMITE EL SON?
Observa la siguiente información:
Imagen: SEP
Imagen: SEP
Video engaño colorido – La Fénix
Imagen: SEP
Detente – La Fénix
Imagen: SEP
Imagen: SEP
Ahora responde:
¿Cuál es el tema de la canción?
¿Qué emoción transmite la letra?
Física: La Estación Espacial Internacional
El día de hoy aprenderás a reflexionar sobre los avances tecnológicos que han permitido el estudio del espacio desde el espacio. Actividades “Aprende en Casa 3”
Observa los siguientes videos: El Galeón de Manila o Nao de China. INAH TV
¡Al abordaje! INAH TV
Matemáticas: Raíz cuadrada II
El día de hoy aprenderás a resolver problemas de potencia con exponente entero y aproximar raíces cuadradas. Actividades “Aprende en Casa 3”
Observa el esquema de la situación. Iniciamos de izquierda a derecha. El primer recuadro vacío corresponde al número que pensó Carolina. Éste lo elevó al cuadrado. Enseguida, al resultado lo multiplicó por 5. Al producto obtenido le sumó 120 lo que arrojó como resultado 440.
Imagen: SEP
Yakin inició en 440. Lo que resultó de sumar 120 a otro número. Para saber cuál fue ese número, a 440 le resta 120, obteniendo 320.
Imagen: SEP
Finalmente, el 64 resultó de elevar un número al cuadrado, es decir, de multiplicar un número por sí mismo. Leer más: Actividades y preguntas 5° de primaria 26 de abril Aprende en Casa 3Como pueden ver los números que Yakin le dijo a Carolina son correctos.
Imagen: SEP
Realiza una estimación de la cantidad de rollos de alambre que debe comprar el señor Rodríguez. ¿Serán menos de 6 rollos?, ¿serán 6 rollos? o ¿serán más de 6 rollos?
Imagen: SEP
Imagen: SEP
¿Cómo van con lo que hemos trabajado hasta el momento?
Imagen: SEP
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo
Clara Luz Flores admite que fue un error no afirmar que conocía a Keith Raniere, líder de NXIVM
